Digitale verktøy - en svart/hvit holdning der lærerne mener elevene er problemet, men er de egentlig det? Man møter ofte en type svart-hvit holdning til bruk av digitale verktøy i klasserommet, som omhandler hvordan elevene bruker verktøyene. Enten er de på sosiale medier o.l. eller så gjør de det de skal. For å gjøre noe … Continue reading Forskning og artikler →